З учнями з особливими освітніми потребами проводять також корекційно-розвиткові заняття. Чи зменшувати тривалість уроків в інклюзивних класах, щоб витримати гранично допустиме навчальне навантаження на учнів? Освітній процес у класах з інклюзивним навчанням провадять згідно з робочим навчальним планом закладу освіти.

Розклад уроків Для учнів з особливими освітніми потребами може бути складений індивідуальний навчальний план. Розклад уроків складають, ураховуючи індивідуальні особливості пізнавальної діяльності учнів з ООП. Для кожного такого учня складають також індивідуальну програму розвитку (ІПР), щоб: забезпечити індивідуалізацію навчання окреслити навчальні стратегії та підходи. Тривалість уроків для учнів з ООП в інклюзивних класах не відрізняється від тривалості уроку для інших учнів.

Читати далі...