Демократичні перетворення, що відбуваються в Україні, процес входження в європейський та світовий освітній простір зумовили зміну ставлення суспільства до проблем інклюзії, яка стала пріоритетною в освітній політиці держави. Інклюзія в освіті визначається як процес включення дітей з особливими освітніми потребами в загальноосвітні навчальні заклади, і забезпечення права на одержання освіти, якість якої не відрізняється від освіти здорових дітей.

В Центрі функціонують приміщення:

-кабінет директора та кімната для спільних засідань фахівців ІРЦ;

-кімната для проведення групових та індивідуальних психолого-педагогічних занять вчителя-логопеда;

-кімната для проведення групових та індивідуальних психолого-педагогічних занять практичного психолога ;

-кімната для занять лікувальною фізкультурою;

-кімната психолога (сенсорна кімната).

Вчителі-логопеди та практичний психолог проводять корекційно-розвиткові заняття з дітьми з особливими освітніми потребами.

Інклюзивно-ресурсний центр знаходиться на базі Богуславського НВК «ЗОШ І-ІІІ ст. №3 – гімназія». Вхід до навчального закладу оснащений пандусом. Центр розташований на першому поверсі. Вхідні двері забезпечують безпроблемний прохід людям з важкими ураженнями опорно-рухового апарату та проїзд.