ЛАСКАВО ПРОСИМО НА САЙТ
БОГУСЛАВСЬКОГО ІРЦ

Які ознаки різних ступенів порушення інтелекту? Як побудувати співпрацю з батьками дітей з ООП? Які цілі найважливіші для індивідуальної програми розвитку дитини? Які можливості комунікації з дітьми з ООП?

Про це під час трансцяції на сторінці “Нової української школи” розповіла кандидатка педагогічних наук, спеціальна педагогиня, керівниця інклюзивних проєктів ГО “Бачити серцем” Наталя Гладких.

Читати далі...

Переглядів: 20 | Додав: boguslavirc | Дата: 2020-12-28 | Коментарі (0)

17 грудня 2020 року відповідно до плану роботи КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів» центром підтримки інклюзивної освіти була проведена конференція на тему: «Раннє втручання як запорука успішної інклюзії» для директорів та фахівців інклюзивно-ресурсних центрів у режимі online (на платформі ZOOM).

В заході прийняли участь представники директорату дошкільної, позашкільної та інклюзивної освіти головного управління дошкільної, позашкільної та інклюзивної освіти Міністерства освіти і науки України; інституту спеціальної педагогіки та психології ім. М. Ярмаченка; департаменту освіти і науки Київської обласної державної адміністрації; директори та фахівці інклюзивно-ресурсних центрів Київської області.

Були висвітлені наступні питання:

- про організацію проведення комплексної оцінки розвитку дитини - Самсонова ... Читати далі »

Переглядів: 34 | Додав: boguslavirc | Дата: 2020-12-17 | Коментарі (0)

В Україні є багато шкіл з інклюзивними класами, де разом з іншими учнями навчаються одна або кілька дітей з особливими освітніми потребами. Тому для роботи в такому класі в школі також з’являється асистент вчителя. Які його функції та обов’язки – читайте у матеріалі.

Так, головне завдання асистента вчителя – допомагати вчителю або вихователю навчати дітей з ООП, розповіла психологиня в галузі розвитку емоційного інтелекту Олена Черниш виданню "ВсеОсвіта".

До того ж, асистент вчителя повинен працювати не лише з однією дитиною, яка має особливі освітні потреби, а й з усім класом або групою. Тобто асистент вчителя і вчитель – це команда, яка має нав ... Читати далі »

Переглядів: 20 | Додав: boguslavirc | Дата: 2020-11-04 | Коментарі (0)

Уряд ухвалив зміни до постанов Кабінету Міністрів України від 23 квітня 2003 р. № 585 “Про встановлення тривалості здобуття освіти у закладах загальної середньої освіти для дітей з особливими освітніми потребами” і від 12 липня 2017 р. № 545 “Про затвердження Положення про інклюзивно-ресурсний центр”, які надають можливість і встановлюють механізм подовження тривалості навчання дітей з особливими освітніми потребами (ООП) відповідно до індивідуальних потреб.

читати далі...

Переглядів: 10 | Додав: boguslavirc | Дата: 2020-10-22 | Коментарі (0)

Проведено тренінг «Ефективна співпраця педагогів і батьків дітей з особливими освітніми потребами у системі інклюзивної освіти» для фахівців інклюзивно-ресурсних центрів та батьків

16 жовтня 2020 року відповідно до плану роботи КНЗ КОР ««Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів» центром підтримки інклюзивної освіти спільно з педагогами КЗ ТРР «Таращанський районний інклюзивно-ресурсний центр» в режимі online (на платформі ZOOM) був проведений тренінг «Ефективна співпраця педагогів і батьків дітей з особливими освітніми потребами у системі інклюзивної освіти» для батьків дітей з ООП, фахівців інклюзивно-ресурсних центрів Київської області.

З вітальним словом до присутніх звернулись завідувачка центру підтримки інклюзивної освіти Т.М.Луценко та директорка КЗ ТРР «Таращанський районний інклюзивно-ресур ... Читати далі »

Переглядів: 17 | Додав: boguslavirc | Дата: 2020-10-16 | Коментарі (0)

Асоціація Child.ua спільно з партнерами запустила національну кампанію Autism Friendly Space, в рамках якої реалізується соціальна інклюзія – створено карту, на якій вказано адреси організацій, що надають послуги та готові приймати клієнтів з аутизмом.

Читати далі...

Переглядів: 18 | Додав: boguslavirc | Дата: 2020-09-25 | Коментарі (0)

  • 27. 08 .2020 р. на базі Богуславського академічного ліцею №1 відбувся відкритий педагогічний діалог на тему: Освіта-2021: Виклики ,трансформації, регіональні пріоритети.
  • Учасники заход ... Читати далі »

Переглядів: 25 | Додав: boguslavirc | Дата: 2020-08-27 | Коментарі (0)

Пам`ятка для батьків, діти яких відвідують Інклюзивно-ресурсний центр

Ш ... Читати далі »

Переглядів: 34 | Додав: boguslavirc | Дата: 2020-08-27 | Коментарі (0)

Учні з інвалідністю можуть взяти участь в міжнародному творчому конкурсі для людей з інвалідністю “Paralym World Cup”.

Подати свої роботи можна на сайті конкурсу (їх потрібно сфотографувати), де згодом відбувається голосування за найкращі.

Читати далі...

Переглядів: 47 | Додав: boguslavirc | Дата: 2020-06-19 | Коментарі (0)

Проведена online-нарада для директорів інклюзивно-ресурсних центрів Київської області «Підсумки виконання пріоритетних завдань та напрямів діяльності інклюзивно-ресурсних центрів у 2019/2020 навчальному році»

12 червня 2020 року центром підтримки інклюзивної освіти КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів» була проведена online-нарада (на платформі ZOOM) для директорів інклюзивно-ресурсних центрів Київської області «Підсумки виконання пріоритетних завдань та напрямів діяльності ІРЦ у 2019/2020 навчальному році».

В нараді взяли участь завідувач центру підтримки інклюзивної освіти КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів» - Тамара Луценко та методисти центру - Галина Слободяник, Олена Дерій.

З інформацією про ефективність та результативність надання послуг ді ... Читати далі »

Переглядів: 44 | Додав: boguslavirc | Дата: 2020-06-16 | Коментарі (0)

1 2 3 ... 8 9 »

google-site-verification: googlee5f8c60ae14ad6be.html